KARABÜK (TİHA)- Karabük Üniversitesi Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu Yapay Zekâ Operatörlüğü Programı Öğr. Gör. Şüheda Semih Açmalı, yapay zekânın sahte içerik oluşturma ve bazı mesleklerde dönüşüme yol açma gibi riskler barındırdığını söyledi.
Yapay zekânın geleceği, riskleri ve sunduğu imkânlar üzerine değerlendirmelerde bulunan Bilişim Teknolojileri Meslek Yüksekokulu Yapay Zekâ Operatörlüğü Programı Öğr. Gör. Şüheda Semih Açmalı, bu teknolojinin hem büyük fırsatlar hem de önemli tehlikeler içerdiğini ifade etti.
Açmalı’ya göre yapay zekânın en büyük avantajlarından biri bilgiye hızlı erişim sağlaması ve birçok standart işi kısa sürede gerçekleştirebilmesi. Metin yazma, veri analizi, planlama ve organizasyon gibi işlemlerde yapay zekâdan yararlanmanın zaman tasarrufu sağladığını belirten Açmalı, özellikle tekrar eden işlerde teknolojinin büyük kolaylık sunduğunu vurguladı.
“YAPAY ZEKÂ DOĞRU OLMAYAN BİLGİLERİ DE GERÇEK GİBİ SUNABİLİYOR”
Yapay zekânın önemli riskleri de bulunuyor. Açmalı, “Halüsinasyon” olarak adlandırılan durum nedeniyle yapay zekânın bazen gerçekte var olmayan bilgileri doğruymuş gibi sunabildiğini ve bu nedenle üretilen içeriklerin mutlaka kontrol edilmesi gerektiğini söyledi.
Yapay zekânın sahte görüntü ve içerik üretme kapasitesinin de dikkatle ele alınması gerektiğini belirten Açmalı, insanların hiç bulunmadıkları yerlerde bulunmuş gibi gösterilebildiğini, bunun da özellikle bilgi güvenliği ve medya alanında ciddi sorunlara yol açabileceğini ifade etti.
İş dünyasında da önemli değişimlerin yaşanabileceğini dile getiren Açmalı, insan kaynakları, muhasebe ve sekreterlik gibi veri temelli ve tekrar eden işlerin yapay zekâ tarafından daha hızlı yapılabildiğini söyledi. Bu durumun bazı mesleklerde dönüşüm yaratabileceğini ancak yapay zekânın tamamen insanın yerini almasının şu an için mümkün görünmediğini de sözlerine ekledi.
Açmalı, yapay zekâdan yararlanırken en önemli noktanın sorgulamak olduğunu vurgulayarak, “Yapay zekâdan gelen her bilgi mutlaka kontrol edilmeli ve doğrulanmalıdır” dedi.
